Когда маленький сын тихонько вошёл в комнату отца, в его светловолосой голове уже вертелись вопросы, которые он собирался задать своему с раннего утра пьяному родителю, сейчас занятому игрой в танки на компьютере. Небритый мужик повернул усатую харю и спросил:

- Сынок, ты что-то хотел?

- Да, папа, я хотел спросить.

- Что? - вопросил отец, сдерживая зевоту.

- Ну...Что такое хорошо?

- Это всё?

- И ещё, что такое плохо?

Удачно опохмелившийся папаша задумался, он не знал ответов.

- Ну так что, папа?

- Как тебе сказать, малыш...

И он стал медленно, под аккомпанемент мысленной шарманки, рассказывать старую притчу про сбежавшего солдата и встреченную им на дороге таинственную старуху в зелёном халате, как будто пошитом из болотной рясы.

Пока поддатый папундер нараспев, как рэпер, у которого нет вокальных данных, разглагольствовал, прошло полтора часа. И сметливый мальчуган догадался, что его батя вежливо тянет время и скорей всего не знает ответов на заданные вопросы. Поэтому он повернулся и вышел из кабинета, не желая больше слушать своего бестолкового предка.

Он вышел из дома, которому было уже лет семьдесят, пожилому кирпичному уроду и пошёл в сторону замусоренного пустыря, созданного какими-то черномазыми чертями из недоделанной и безалаберной строительной компании. Там и сям валялись разбитые бутылки, обломки кирпичей и иной хлам.

Возле заброшенного котлована глазастый малец увидел сидевшего на земляном бугорке старого бомжа, лицо которого как будто было сделано из нескольких пришедших в негодность мочалок. Они посмотрели друг на друга и неопрятный, бездомный бродяга, присевший тут передохнуть, сказал:

- Я знаю, что ты ищешь.

- Что? - недоверчиво спросил пришедший.

- Ты ищешь ответы.

- ?

- Я знаю ответы.

- ?

- Хорошо и плохо - сомнительные понятия. Университетские философы сказали бы "относительные категории".

- Я вас не понимаю, - сказал хлопчик, который от страха забыл, что хотел пописать.

- Ну представь, что ты заболел. В эти минуты тебе плохо. Но твоей учительнице хорошо, ведь ты не пришёл в школу и не надоедаешь ей своим присутствием.

- Я вас не понимаю, - сказал очень юный собеседник, на вид лет семи, на самом деле ему было всего шесть.

- Что ты бормочешь одно и то же "не понимаю, не понимаю".

- Мне плохо, а моей учительнице хорошо, ведь я не мешаю ей вести урок.

- Ну, наконец сообразил. Когда кому-то хорошо, другому в это время плохо. Одно и то же событие во времени...

В этот момент дряхлый бомж замолчал, повалился на бок и перестал дышать. И таким образом любознательный малец не услышал полностью ответ на мучивший его вопрос. Мёртвый старец неуклюже лежал и был похож на кучу грязных тряпок, которая ужасно воняла, что твой немытый унитаз. Этот лох чилийский сдох от старости или от голода, подумал ушлый пацанчик, получавший образование везде, только не у себя дома. И он понял, что теперь не обязан тут стоять и отошёл за крутой завал из щебня, чтобы из маленького священного шланга, похожего на медицинскую пипетку, полить сухую землю.